Bināʼ wa-tanmiyat thaqāfat al-jawdah al-shāmilah li-taḥsīn adāʼ al-jāmiʻāt al-Miṣrīyah : madkhal al-qiyās al-muqāran /
بناء وتنمية ثقافة الجودة الشاملة لتحسين أداء الجامعات المصرية : مدخل القياس المقارن / أحمد إبراهيم موسى إبراهيم
Material type:
TextLanguage: Arabic Summary language: English Series: Uṭrūḥāt al-duktūrāh Series: أطروحات الدكتوراهPublication details: al-Qāhirah : Jāmiʻat al-Duwal al-ʻArabīyah, al-Munaẓẓamah al-ʻArabīyah lil-Tanmiyah al-Idārīyah, 2016. Publication details: القاهرة : جامعة الدول العربية، المنظمة العربية للتنمية الإدارية، 2016Description: 299 صفحة ؛ 25 سمISBN: - 9789774731570
- Building and developing total quality culture for improving the Egyptian universities' performance : benchmarking approach
- LA1648 .I27 2016
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
Fayza Aboulnaga Central Library | مكتبة فايزة أبو النجا المركزية بالحرم الجامعي | LA1648 .I27 2016 (Browse shelf(Opens below)) | C. 1 | Available | 10007659 | |
|
Books
|
Fayza Aboulnaga Central Library | مكتبة فايزة أبو النجا المركزية بالحرم الجامعي | LA1648 .I27 2016 (Browse shelf(Opens below)) | C. 2 | Available | 10007647 |
Browsing Fayza Aboulnaga Central Library | مكتبة فايزة أبو النجا المركزية بالحرم الجامعي shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| LA1646 .S58 2020 التعليم و المسئولية الاجتماعية : الواقع و المأمول / | LA1648 .D57 2014 دراسات في التعليم العالي : بحوث محكمة منتقاة / | LA1648 .D57 2014 دراسات في التعليم العالي : بحوث محكمة منتقاة / | LA1648 .I27 2016 بناء وتنمية ثقافة الجودة الشاملة لتحسين أداء الجامعات المصرية : مدخل القياس المقارن / | LA1648 .I27 2016 بناء وتنمية ثقافة الجودة الشاملة لتحسين أداء الجامعات المصرية : مدخل القياس المقارن / | LA1821.N6 A23 2021 العلم و التعليم فى المغرب العربي من الفتح إلى نهاية دول الموحدين (21-668هـ / 641-1269هـ) / | LA1821.N6 A23 2021 العلم و التعليم فى المغرب العربي من الفتح إلى نهاية دول الموحدين (21-668هـ / 641-1269هـ) / |
يشتمل على ملاحق
ببليوجرافية : ص ص. 263 - 272
يشتمل على ملخص باللغة الإنجليزية
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer